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“国际范 辽服情——四海同心 一起过节”

2024年09月14日 13:08  点击:[]

为增强中华文明传播力影响力,深化中外文化交流,增进友谊,促进民心相通,913日,“国际范 辽服情---四海同心 一起过节”中外教育文化交流活动在辽宁现代服务职业技术学院举行。

本次中外教育文化交流活动由辽宁省人民政府新闻办公室主办,辽宁现代服务职业技术学院、辽宁工业大学、辽宁省中俄友好协会承办。此次活动共有来自辽宁工业大学俄罗斯皮亚季戈尔斯克国立大学的21名留学生来院交流学习。学院党委书记张纪洪,院长商学来,党委副书记高臣,纪委书记刘玉波,党委委员、宣传统战部部长丛悦及相关部门负责同志,省委宣传部外宣综合联络处处长赵爽,辽宁工业大学副校长李永明,辽宁省人民对外友好协会欧非工作部部长、辽宁省中俄友好协会会长白波,辽宁省中俄友好协会秘书长陆露等同志出席活动。 

全体师生合影

院长商学来代表学院对辽宁省人民政府新闻办公室、辽宁工业大学、辽宁省中俄友好协会领导及留学生到我院交流表示热烈欢迎,并就我院发展历程、国际合作和对外交流开展等情况进行了介绍。他表示,近年来,学院国际交流合作领域逐步拓宽,取得了丰硕的成果。本次国际交流活动,以中国传统文化为主线,通过观看“秀古典服饰”精彩演出、穿汉服感受中国一脉相乘的文化内涵、体验非遗技艺制作中秋月饼、教授旗袍制作和书法等多种形式,让留学生体验中国传统文化的同时感受“中秋的味道”。这将进一步深化留学生对中华优秀传统文化的感悟和认同,促进国际文化交流,让中国传统的文化艺术走向世界。 

院长商学来在中外教育文化交流活动开幕式中致辞

辽宁工业大学副校长李永明介绍了学校的基本情况,他表示,辽宁工业大学高度重视教育国际化,与多个国家和地区的大学建立了校际合作关系。依托“感知中国 魅力辽宁”外国留学生辽宁行系列品牌活动,以此次中外教育文化交流为契机,以中国传统文化为载体,有力推动中外青年学生之间的交流互动,为外国留学生打开深入了解辽宁的窗口,为辽服职院提升国际办学水平提供有力支持。 

辽宁工业大学副校长李永明致辞

开幕式上,国际人文交流合作基地在我院成立。辽宁现代服务职业技术学院党委书记张纪洪与辽宁工业大学副校长李永明为国际人文交流合作基地揭牌。这不仅是两校深化合作的一个里程碑,更是推动国际人文交流发展的重要一步。未来,“国际人文交流合作基地”将成为连接辽宁现代服务职业技术学院与辽宁工业大学的桥梁,促进两校之间文化交流。 

“国际人文交流合作基地”揭牌仪式

随后,艺术设计学院学生与留学生们共同带来了精彩的节目展演。旗袍走秀表演《雅韵》,融合了中国传统经典名曲、非遗文化遗产刺绣以及各式各样的旗袍,带来了一场视觉盛宴;俄罗斯民歌表演《喀秋莎》,旋律优美,具有浓郁的俄罗斯风情,传递了两国之间深厚的历史渊源和友好友谊;民族舞表演《斯拉夫民族舞蹈》,优美中透着力量,仿佛在阅读一部生动的斯拉夫民族历史;诗朗诵《沁园春·雪》,宛如一副雄浑壮丽的画卷,在眼前徐徐展开,大气磅礴,排山倒海,格外震人心魄,燃起了对深厚历史的无限感怀。 

旗袍走秀表演《雅韵》 

俄罗斯民歌表演《喀秋莎》 

民族舞表演《斯拉夫民族舞蹈》 

 

诗朗诵《沁园春·雪》

开幕式后,传统月饼制作环节热闹非凡,非遗月饼传承人详细介绍了月饼的历史、文化和制作特色,并在现场进行了制作展示。留学生们热情参与,从揉面、包馅、成型到烘烤、包装,每一个步骤都让他们对中国传统工艺有了更加直观的认识和感受。俄罗斯留学生罗迪表示,这是他们首次尝试月饼制作,非常有趣,加深了他们对中国饮食习惯的了解,更感受到了中秋佳节的“团圆味”。 

留学生体验月饼制作

而后,嘉宾及留学生们在艺术设计学院院长赵成波的陪同下参观了艺术设计学院实训室,深入了解实训教学方法和设施设备,使嘉宾及留学生们近距离感受学院专业建设成果。

为从全方位、多角度展示中国传统文化魅力,感悟传统文化的开放性和包容性,艺术设计学院为留学生准备了书法教授实践课堂、非遗旗袍公开课,留学生们与辽服学子共同感受中国文化的独特韵味。 

书法老师教授书法

书法教授环节,书法老师通过中国书法文化讲解、优秀书法作品展示、基础书法写作的教授和实践等多个环节,展示其独特的艺术表达方式和深厚的文化内涵,激发留学生对中国文化更深层次的好奇和认同。21名来自俄罗斯的留学生穿上汉服,通过毛笔、墨汁在宣纸上的书写,感受了中国文字的结构之美和线条的韵律之美。

非遗旗袍制作环节,艺术设计学院邀请非遗旗袍传承人讲解旗袍文化和历史。除了观看旗袍的制作过程,留学生们还参与了旗袍制作等互动实践课程。这种沉浸式体验让留学生们更加欣赏中华文化的博大精深,并激发了他们对中国传统文化的热爱与尊重。 

留学生参与旗袍制作

此次文化教育交流活动,不仅让留学生们深刻地感受到中秋节的节日魅力,为留学生们提供了一次认识辽服、了解非遗、体验中国文化的契机,更为推广中国非物质文化遗产、促进多元文化理解与尊重提供了重要平台,搭建了中外教育文化交流合作的友谊之桥。

 

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