为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，挖掘梳理各门课程的德育元素，充分发挥课程的育人功能，3月27日，人物形象设计专业组织开展了“课程思政优质案例分享学习”教学研讨活动。
李欣老师分享《沙画艺术》课程思政设计
活动中，专业主任谭开会首先就本次教研活动的目的和意义作出了说明，李欣老师结合《沙画艺术》课程自身的特点，分享合理选择适合的思政元素，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的教育。
形象专业教师实践体验沙画艺术课程教学设计
本次教研活动针对人物形象设计专业核心课程，进行了深入研讨。在教学中恰当引入中华传统文化元素、工匠精神等思政元素，同时，应考虑学生学习特点，寓教于乐，通过多元化过程考核方式鼓励、调动学生的学习兴趣。
形象专业教师体验沙画绘画设计
“课程思政”是一种教育教学理念，承载着培养学生世界观、人生观、价值观的重要作用。“课程思政”不是要把专业课改造成思政课，将社会主义核心价值观与专业知识生硬的结合起来。
